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晋江市“幼儿园课程生活化”研修活动在三实幼举行 视点

  • 2023-05-07 11:06:46 来源:

晋江新闻网5月7日讯 “生活即教育,教育即生活”,幼儿园课程生活化,是当前幼儿园课程研究和实践中的一个重要议题。为学习省级基地园有关课程生活化的先进课改经验,6日上午,晋江市教师进修学校邀请省普通教育教学研究室(以下简称“省普教室”)2020年幼儿教育研究基地园团队到晋江三实幼开展“2023年晋江市‘幼儿园课程生活化’研修活动暨省普教室2020年幼儿教育研究基地园专题送培送教活动”。龙岩市上杭县实验幼儿园园长李红梅、教研主任陈蔚霞,莆田市荔城区第二实验幼儿园老师沈慧琴、陈毅凡等应邀参加了本次活动。

李红梅园长作专题讲座《何为师幼交往的幸福样态》

陈蔚霞老师作《老师,你在我心里》课例分享


(资料图片仅供参考)

沈慧琴老师作专题讲座《如何将课程落在儿童的生活和行动中》

陈毅凡老师作《消毒灯管坏了》课例分享

活动中,李红梅园长带来专题讲座《何为师幼交往的幸福样态》,分享了该课题开展的历程,通过“共情、共建、共生”策略,具体细致地展现了上杭县实验幼儿园的“幸福样态”;陈蔚霞老师作《老师,你在我心里》课例分享,从幼儿生活中遇到的实际问题开展相关课程,让大家体验到了师幼“共情、共建、共生”中满满的爱意和幸福感。沈慧琴老师作专题讲座《如何将课程落在儿童的生活和行动中》,她借助问题引发大家思考,随即又通过四个关键经验以及丰富的课程故事帮助解答,生动地讲述了课程制作的出发点和办法;陈毅凡老师作《消毒灯管坏了》课例分享,围绕灯管发生的趣味故事让大家看到活动中孩子的综合发展和幸福感。

晋江市教师进修学校学前教研室主任苏海云作总结发言

研修活动现场

研修活动现场

“特别感谢四位省基地园的送教专家为我们带来精彩硬核的专题讲座和幸福温暖的课程故事。”晋江市教师进修学校学前教研室主任苏海云在总结时表示,本次活动干货满满,四位送教专家分享的师幼关系策略呈现了三种新样态,即温而有“思”、温而有“法”、温而有“效”,有温度的师幼关系令人触动。苏海云说,课程生活化是幼儿园课程改革的重点之一,也是幼儿教育回归幼儿生活思想的具体体现。这就需要老师要更加去关注儿童本身,去审视师幼关系。她希望通过这次分享,各幼儿园能进一步聚焦本园资源特色,进一步梳理课程脉络,进一步做强做优园本课程,让课程回归儿童生活。

合影

(记者_张金华 图片_晋江市第三实验幼儿园)

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