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晋江新闻网2月19日讯 你有没有想过,有一天和自己的孩子能成为同学?17日,家住晋江英林镇的陈少琛女士就“解锁”了新身份——时隔多年,她重返校园,和就读于英林中学高二4班的女儿李伊晴一起走进课堂听课,一起在学校食堂吃饭,“沉浸式”体验校园学习生活。
像这样的“亲子共同体”,在英林中学各个年段均可见。17日,晋江市英林中学精心策划开展了校园开放日活动,邀请各年段的家长代表走进校园,零距离体验孩子在校的“衣食住行学”。
上午11时10分,第四节上课铃响。陈少琛走进高二4班,在教室后方入座。这是一节通用技术课。老师在讲台上讲解着开环与闭环控制系统,不时还借助墙上的开关等工具进一步解析。“这样的授课方式还挺生活化、接地气的。”听课之余,陈少琛也会观察女儿的上课状态,看到孩子有做笔记的习惯,陈少琛频频点头。
通过一节课的体验,陈少琛对孩子在校的学习模式有了一定的了解,也愈加“心疼”孩子。“高中学习节奏快、科目多,每天都要消化很多知识,而且还面临升学压力,孩子挺不容易的。”陈少琛感叹道。
当天,英林中学的家长代表们还收获了一份“礼物”——专家家庭教育讲座。特别是讲到亲子沟通交流这一点时,家长们深有感触。爱唠叨、情绪容易失控、不关心孩子的真实想法、喜欢讲大道理、看不到孩子的努力、只谈学习……专家每列举一条家长面对青春期孩子常见的表现时,台下的家长不由自主地进行自我比对,发现竟“中了好几条”。看到家长们一脸愁容,专家耐心分享亲子沟通技巧,给家长们提了许多有效的建议。
看着笔记本上满满的干货,家长林丽芽陷入了沉思。林丽芽告诉记者,女儿从小到大都很优秀,让他们当父母的很省心,因此,一开始自己有点忽略对孩子的关注。另一方面,自己又存在望女成凤的思想,无形中给孩子带来了不少压力。
孩子上高中的这一年多,英林中学时常会开展家庭教育系列活动,林丽芽都积极参与,教育观念有了转变,也掌握了不少与孩子交流的小妙招。如今,林丽芽会充分利用每天接送女儿上下学的碎片时间,和孩子闲聊,母女俩越走越近。
“家长在孩子成长中扮演着重要角色,家庭教育重要性不言而喻。家长走进校园从‘学生’的角度去观察学校的教学,了解孩子在校日常,也了解如何从孩子的角度来反思自己的教育方法。家校携手,助力孩子快乐成长。”英林中学校长王海墘说。
中午12时,家长的校园生活体验之旅还在继续,他们和孩子并肩前往学校食堂,共进午餐。食堂里,饭香四溢,家长和孩子一边品尝着午餐,一边话家常,亲子乐融融……
(记者 蔡红亮)
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