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晋江新闻网2月16日讯新学期伊始,行经晋江市第八实验小学的市民会发现,该校的校名展示有些特别。只见校门一侧悬挂着一幅端正儒雅的书法作品,上面写着“晋江市第八实验小学”九个大字,被装裱在玻璃框内,俨然成为学校的“门面”。一打听,这幅作品并非出自书法大家,而是出自该校学生之手。
翁欣然与校长李向阳在作品前合影。
“双减”背景下,晋江各校频出实招,为学生的全面发展添薪蓄力。这不,晋江市第八实验小学就大胆尝试,开展“校名我来书写”活动,鼓励学生用一笔一画,写下对学校的热爱。
寒假期间,为了学校的“门面”,学生们可谓各显神通,楷书、隶书、行书……新学期一开学,学校就收集到了数十幅作品。经过评比,多幅作品脱颖而出,成为校园文化建设首期“代表作”。
就读该校五年3班的翁欣然同学,从三年级开始学习书法,小小年纪已具有相当的书法功底,是学校小有名气的“书法小达人”。班级黑板报上,她那一手好字常引得大家啧啧称赞。
本次“校名我来书写”活动,翁欣然采用自己最擅长的隶书来书写。为了写好这几个大字,翁欣然勤练多天,最终一气呵成。看到自己书写的校名挂在了学校大门口,翁欣然感到很兴奋,心中自豪感油然而生。“今后,我一定要继续努力学习书法,把字写得更好。”翁欣然说。
学生书写的校名展示一跃成为八小的一道亮丽风景线。每天下午放学,很多家长驻足欣赏,称赞有加。“学校的这一做法有创意,成为我们了解校园文化的窗口,更给了孩子莫大的鼓励。大家的肯定,会助力孩子的书法之路走得更远、更踏实。”翁欣然妈妈说。
据介绍,评选出的作品不仅会在校门口展示,两周一换,学校还会收藏这些作品,并给学生颁发“收藏证书”。
“把校名‘题字权’交给学生,是传统文化的传承,同时给学生成长提供了更多机会,让学生在参与的过程中提升归属感和认同感,增强了小主人翁意识,从而更热爱学校。”晋江市第八实验小学校长李向阳介绍,自2019年秋季开办以来,学校就提倡师生“写一手好字”。每天中午,伴随着舒缓的音乐,学生们拿起笔,埋头认真练字20分钟,培养良好的书写习惯。以“书写校名”为契机,今后,学校还将探索更多尝试,让学生积极参与校园文化建设。
(记者蔡红亮)
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