炒菜记
施凯森(四年1班)
居家学习期间，我暗下决心，一定要学会炒菜!
我找到帮手——奶奶在旁指导。我先找来一个土豆，想把它切成条，可是这个土豆像小猴子一样动来动去。平时看妈妈切的时候好像很轻松，我忙活了老半天，切出来的却粗细长短完全不同。奶奶在一旁实在看不下去了，赶紧给我支招：“要把力道控制好，要把土豆拿稳。”我认认真真地跟着学，又牺牲了一颗土豆，终于顺利切成条。
接着就是切大蒜了，别看一瓣小小的，这可比切土豆更考验功夫。拍一下，大蒜到处乱蹦，像个淘气的小孩，我费了好大劲，才把它制服。我小心翼翼打开小火，架上锅，倒进油，瞬时间浓烟滚滚，里面未干的水珠像子弹一样四处乱射。奶奶在一旁喊道：“火关小一点，再把土豆条和大蒜倒进去。”我这刚倒进去，火星就像关在笼子里太久的猛虎一样冲出来。我一手举着“盾牌”，一手迅速拿着铲子翻炒。不一会儿，土豆炒软了，加入盐，再倒一些味极鲜增增味。最后一步，把菜装到盘子里。
终于，我完成了人生中第一道菜品——炒土豆丝。做一道菜真的好难，真不知道奶奶和妈妈平时怎么熬过来的！
指导老师施静怡
坚持就是胜利
施心一（四年3班）
寒假，爸爸妈妈带我到滑冰场。我换好冰鞋小心翼翼地踏上冰面，勇敢地迈出第一步后发现滑冰并没有那么简单。刚挪动了几步，我便摔了个人仰马翻。我忍着疼扶着旁边的栏杆站了起来，踉踉跄跄地向前挪动，去寻求教练的帮助。教练看了看，笑着告诉我练习要点，我便在心中默念：保持身体平衡，身体前倾，脚呈八字，快摔倒时膝盖着地，这样能避免受伤。
于是我按照教练的要求开始练习。先慢慢站好，然后手背到身后，脚后跟并拢，双脚呈V字形。一切准备就绪后，我缓缓地迈出了左脚……谁知没走几步，我又重重地摔在地上。这次摔得更狠，不争气的眼泪在眼眶里打转，我一心只想打退堂鼓。正当我犹豫不决时，忽然看到旁边有一个小妹妹正全神贯注地练习，她比我摔的次数还要多，可她仍坚持不懈。我倍受鼓舞，心想我也一定行，一骨碌站起来按照动作要领继续练习。
好不容易站稳了脚跟，我似乎找到了感觉，心里还在琢磨着怎样提升水平，一不留神，教练抓住了我的手，幸好没摔跤。“不错，保持重心大胆往前。”教练的话让我更有信心了，迎面吹来一阵风，我瞬间觉得全身舒畅。不知不觉教练已经放开了手，我激动地大喊：“爸爸妈妈，我学会滑冰了！”他们也为我鼓掌。
那一天，我不知道摔倒了多少次，手碰破了皮，可当我自如地滑行在冰面上时，那种克服困难取得成功的喜悦无以言表。
名师简评：文章结构合理，行文舒畅自如，语言准确生动，通过动作、语言、心理等描写，表达了真情实感。
（施莉娜）
滚来滚去的小土豆
周妍熙(三年1班)
“好想去外面的世界看看呀！整天待在这菜园里真没意思！”一个小土豆在菜园里滚来滚去。说着，一阵风吹来，小土豆被吹到了菜园外。
“救命呀！救命呀！”小土豆被大风吹到了马路中央。马路上的汽车一辆接一辆飞驰而过，吓得小土豆冒了一身冷汗。它急忙滚动着自己圆圆的身子，它只想尽快逃离这危险的马路！
滚呀滚，小土豆终于逃离了马路，来到了一望无际的海边。一阵海风吹了过来，小土豆很享受地说：“真凉爽！我决定了，这里以后就是我的家了……”可是，话还没说完，一群海鸥像利剑一样射了过来，用它们的嘴不停地啄着小土豆，“哎哟！哎哟！”小土豆痛得滚起来，“这是什么怪物，怎么这么可怕！我以前的邻居多和蔼可亲！”小土豆一刻也不愿意留在海边了！
小土豆借着海风的帮助，滚到了绿油油的草原上，草原上的风光真好，真不愧是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”！小土豆正准备享受这无限风光时，草原上的牛羊都包围了过来，他们没发现小土豆，有的啃食着小土豆边上的草，有的用蹄子拍打着草地，吓得小土豆赶紧躲开，原来草原也这么危险啊！后来，小土豆又去了广场，可广场里的熊孩子们把它当成足球踢来踢去。
“我还是回我的菜园吧，那里比较适合我！”失望的小土豆慢慢地滚了回去。
在回去的路上，小土豆看到了菜园边上有个农夫东张西望的，似乎在找什么东西，它赶紧上前一看，原来农夫弄丢了耙子，无法耕种。小土豆灵机一动，施展出自己的技能，在田地上用力一滚，嘿！一道痕迹就这么出来了。农夫见状，立刻把种子沿着这道痕迹撒了下去。就这样，在一滚一撒间，农夫完成了耕种，他的嘴角不由自主地往上扬，小土豆也特别高兴自己做了好事，帮助了农夫！
果然“金窝银窝不如自己的狗窝”，小土豆最终还是回到了自己的菜园里，在这里，有快乐，有收获！
名师简评：小作者大胆地展开想象，编写了一个奇妙的小土豆历险记的故事。从小土豆不甘寂寞滚出菜园，经历了在马路中被撞、海边被啄、草原被踢的种种危险，最后滚回菜园的怀抱——自己真正的家。语言流畅，富有童趣，构思巧妙，值得称赞。
（施婷婷）
爬山
甘田(四年2班)
周末，我和妈妈一起爬宝盖山。
进了大门，我们漫步在一条长长的水泥路上，路旁绿树成荫。一旁的小花一丛丛、一簇簇，它们慢慢抬起头，努力地挺直腰板，如此赏心悦目。
顺着水泥路一直走，就来到落英幽谷，旁边的石壁上一条瀑布倾泻而下，虽然没有庐山瀑布“飞流直下三千尺”的壮观景象，但足以使我兴奋。一旁的青青草地上，桃树上开满了桃花，它们有的挤在一起，争先恐后地绽开笑脸，像亲密无间的好伙伴；有的一枝独秀，像一个绝世美人，孤芳自赏；有的探出头来，好奇地打量着世界，把自己的美分享给更多的人……
沿着落英幽谷的扶梯继续走就到了石窟公园，那里有一片湖，静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，小鱼在湖里自由自在地游来游去。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹，向上远眺，隐隐约约可以望见姑嫂塔。
出了石窟公园，再沿着石阶往上走，姑嫂塔映入眼帘。这座塔八角五层，塔身由下往上越来越小，在山上巍峨耸立，夕阳给它镶了一道熠熠发光的金边，显得更加挺拔。我们在山上接受着海风的亲吻，心情舒畅。顺着木阶梯继续走，又是一片林荫大道，不久来到了一座亭子，你可以站在亭子远眺，也可以坐在石椅上享受。这时的夕阳格外美丽，云朵有时像扇动耳朵的大象，有时像机灵可爱的猴子，有时像轻盈美丽的鸟儿……这种大自然上演的动画片无比神奇。
宝盖山到处有如诗如画的美景，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
指导老师高上烟
爱
施诗(六年2班)
星期六的一个下午，我坐在桌前写作业，阳光洒在桌上。不知道做了多久，我已经逐渐感到烦躁，就在这时，有人轻轻地将房间的门推开了——是妈妈。“阿诗，作业写完了吗？休息一下吧？”妈妈细声细语地询问。兴许是作业带来的坏脾气，我没好气地回答道：“催催催，一天天就知道催，没写完。”我故意把最后三个字咬得特别重，别过头去。妈妈见状也只能默默地走出房间。
过了好一会儿，我终于将作业完成了，长吸一口气又不禁回想起那件事，顿感懊悔不已，“妈妈明明只是想关心我，我却发这么大脾气，真是不应该啊！”我心里暗暗想着，准备去找妈妈道歉。此时，房间的门又一次被推开了，只见妈妈手里拿着一杯水走了进来，她搬了另一把椅子坐在我的身旁。我感到些许疑惑，只见她将水放在了书桌上，转头对我说：“妈妈知道你压力大，关心你下，怕你累着，我这就走。”说罢，她便起身走出了房间。看着桌上的那杯水，我湿了眼眶。
名师简评：全篇行文思路清晰，作者通过生活中普通的一件小事写出母爱夹杂在日常的关心中。文章细节描写真实，第三段中对妈妈的语言、动作描写，写出了“妈妈”对“我”的关爱和理解。
（施雅瑜）
探险记
郑雨珊(五年4班)
传说有个地方叫亚马逊河，那里十分危险。今天我就要和小伙伴去探险一番。出发前，我们带上指南针、麻醉枪、对讲机、帐篷等工具。
到了目的地后，我们急匆匆下车，这里真美啊！我心想这里也没有他们说的那么可怕啊！走着走着，我们发现前方好似有一双绿色的眼睛在盯着我们，越来越近，我们站在那不敢动。直到它走到亮处，我们才看清楚它的样子——一头有着尖牙的豹子。我们分散开跑，直到没有看到豹子的身影，我才停下来。此时我才意识到这里多么危险。
更可怕的是，我和队伍走散了。这是我第一次独自一人在荒无人烟、阴森森的地方，但是我没有办法，只能开启一个人的冒险。我突然想起书包里的指南针，我拿出指南针，跟着指南针的指示前进。这时，天已经黑了。我架好帐篷，窝进帐篷，度过了心惊胆战的一晚。
第二天，我往山洞里继续走，这时我看见了光。原来是我的小伙伴们，我终于找到他们了，我的眼泪止不住地落了下来，伙伴安慰我说：“别哭了，现在没事了，我们一起去弄点好吃的。”
通过这次历险，我懂得了，只有勇敢面对，积极寻找解决问题的办法，才能脱离困境。
指导老师施美英
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